Пусть память остается в сердце…

С начала года вся страна готовится к юбилею Великой Победы. Мы хотим отдать дань памяти и уважения тем, кто защитил свой народ, свою Родину в кровавой войне. К сожалению, жизнь такова, что героев и свидетелей тех событий становится меньше и меньше. Что нужно, чтобы молодое поколение не только знало историю своей страны, но и сохранило память о людях, которые ценой собственной жизни, дали нам возможность жить в свободном мире? Об этом рассуждают наши земляки.

Патриотизм воспитывают с детства

Василий Михайлович Макаров, руководитель патриотического клуба Барановской средней школы:

- Чувство патриотизма нужно прививать с детства. И это, в первую очередь, должна делать школа. Только будучи в коллективе ребята смогут стать сплоченнее. Считаю, что предмет начальной военной подготовки должен быть обязательным.

Дети должны не только на картинках видеть современное  вооружение армии, военную форму, не только теоретически собирать и разбирать автомат. Их не сможет привлечь рисунок до тех пор, пока они не увидят это все наяву. Только так можно заинтересовать ребят.  

Это же можно сказать и о подвигах героев Великой Отечественной войны. Если мы будет рассказывать о чем-то абстрактном,  то дети никогда не воспримут это. А вот,  если мы вместе построим, например, блиндаж, а потом расскажем, что такие же делали наши деды и прадеды, ребята нам поверят.

Мы должны интересоваться не только историей в целом, но и мелкими фактами бытовой жизни.  Например, кто из нас спрашивал у ветеранов Великой Отечественной войны, как и где они спали в сорокоградусные морозы, что ели?… Да, все это описано в художественной литературе, но живой рассказ очевидцев,  педагогов, или яркий фильм будет более  действенным.

 

Все забудется, если ничего не делать

Валентина Христиановна Смирнова, директор музея истории развития горного производства:

- Когда мы вспоминаем о воинах – интернационалистах? Ко Дню вывода войск из Афганистана. О ветеранах Великой Отечественной войны?  К 9 мая. Это неправильно. Мы должны постоянно помнить о подвигах нашего народа и рассказывать об этом молодежи. Это должны быть не заунывные биографические рассказы, а интересные факты, основанные, например, на песнях и письмах. Если детям, прослушавшим песню на пластинке «Вставай, страна огромная!», рассказать о тех, кто ее сочинил и пел, о патриотизме уже не нужно будет говорить: они его почувствуют сами.

Кроме этого, нужно как можно чаще проводить встречи не только с ветеранами Великой Отечественной войны, но и с теми, кто только что вернулся из «горячих точек»  или просто отслужил в армии. Однажды на такой встрече, которая проходила  в нашем музее, ветераны боевых действий  обратились к школьникам со словами: «Вы - мужики! Вы должны защищать нашу Родину, как это делали мы!». Эти слова имели неимоверную силу: ребята смотрели на них с открытыми ртами, они ловили буквально каждое слово.  

 

Ребенка нужно «зацепить»

Маргарита Акимова, внучка ветерана Великой Отечественной войны:

-  В нашей семье два участника Великой Отечественной войны – Василий  Иванович Болдаков и   Сергей Павлович Акимов. Они  воевали на Ленинградском фронте. И однажды, когда по телевидению показывали документальный фильм о блокадном Ленинграде, я рассказала своей старшей дочери Маше, что ее прадеды тоже были там.  Весь фильм девочка просмотрела, затаив дыхание. Она и представить не могла, что пережили ее прадеды в годы войны. Очень жаль, что такие фильмы показывают только к памятным датам. После этого она стала интересоваться историей нашей семьи, у нее появились новые серьезные вопросы и темы для обсуждений. Она совсем по-другому стала смотреть на людей преклонного возраста. И это уже результат. Если внимание ребенка удалось чем-то «зацепить», то можно быть уверенным, что это он сохранит не только в своей памяти, но и передаст следующему поколению.

Мы должны быть примером для молодежи

Петр Карпович Мищенко, труженик тыла:

- Я считаю, что детям нужно прививать любовь к чтению. Из художественной литературы и документальных источников они смогут узнать не только интересные факты, но и проникнуться чувством патриотизма. У меня дома очень богатая библиотека, многие книги я выписываю из Москвы и постоянно их перечитываю. Я думаю, что воспоминания, например, Жукова или Рокоссовского не оставят равнодушными никого. Когда я работал учителем в школе, то постоянно подавал пример своим ученикам: и на брусьях, и в беге, и на турнике. Глядя на меня, они уже не имели права не подражать и старались показывать хорошие результаты. Если в семье родители будут рассказывать о героях и подвигах нашей страны, то дети обязательно это впитают.