Геймерство: развлечение или зависимость?
25 июля 2001 года Россия стала первой страной, которая внесла в список видов спорта киберспорт - соревнования по компьютерным играм. Затем его убрали из списка, но состязания по киберспорту набирают популярность с огромной скоростью. После победы в них "геймер"-победитель может получить в качестве приза тысячи долларов. Казалось бы, компьютерные игры могут стать неплохим источником заработка, вот только не всегда они приносят лишь полезные плоды. Известны случаи, когда долгая игра приводила к фатальным последствиям, иногда даже к летальному исходу. Так почему же столько людей проводят по нескольку часов у компьютера? Виртуальная реальность намного красочней и динамичней, чем настоящая. В ней ты можешь стать кем угодно - великим воином или волшебником, управлять танком или стрелять из лука, построить целый город, управлять им - ограничений нет. Это затягивает, так ты отдыхаешь от насущных проблем, уходишь в свой мир, который создаешь и творишь сам. В этом основная проблема - вернуться в реальную жизнь с каждым разом всё сложнее. Там - ты великолепный стратег и боец, а в жизни, к примеру, офисный работник, у которого кредиты, дом, работа… Всё чаще компьютерные игры - безобидное, казалось бы, увлечение - становятся предметом ссор и даже разводов, а также болезней. Почему так происходит? Где грань между развлечением и зависимостью?Люблю "онлайн" игры
Николай Т., 25 лет: - Играми я заинтересовался с детства, тогда родители купили мою первую приставку "Денди". Было интересно играть, проходить уровень за уровнем. Потом, когда я учился в старших классах, появился компьютер… Естественно, новые возможности, графика в играх - всё это завлекало. Что уж говорить о симуляторах машин, самолетов… Играл во многие игры, но особенно мне полюбились стратегии. Надо думать, чтобы играть в них, да и какой мужчина не любит войну? Почему-то прогулкам на улице я предпочитал игры, может быть, потому, что было некуда пойти. Затем появился интернет, и я попробовал играть в "онлайн" игры. Мне очень понравилось. В них "затягивает" то, что ты играешь против другого человека, а не против компьютера. Тут все зависит от того, кто кого перехитрит, кто первым ошибется, а значит, и проиграет. Наверное, это можно сравнить с каким-нибудь одиночным видом спорта. Да и кому не доставит радости осознание того, что ты сообразил и среагировал быстрее, чем другой человек? Плюс ко всему ты общаешься с людьми из разных уголков России. В "онлайн" играх ты учишься мыслить неординарно или в короткие сроки искать выход из какой-либо тупиковой ситуации. Главное - ничего не теряешь в случае неудачи. Вообще всё зависит от жанра игры - некоторые игры развивают логику (квесты), некоторые - реакцию. Конечно, есть и минусы - человек может стать зависимым, перестать общаться с реальными людьми, забросить спорт и другое. Но это единичные случаи, и, думаю, большую роль играют в этом возраст и окружающая тебя обстановка, а также реальные возможности города или места, где ты живешь. Если это глушь, где даже стадиона нет, а молодежь деградирует, то лучше посижу дома за компьютером с виртуальными друзьями, чем буду искать приключения на улице. Из всех "онлайн" игр мне особо нравятся "DOTA 2" и "WOW".
Это вредно!
Светлана ФРОЛОВА, жительница г. Змеиногорска: - Я сама компьютерными играми не увлекаюсь и никому не советую в них играть. У меня есть друзья, которые буквально "подсажены" на них. Считаю, что это большой вред, особенно для здоровья. Когда долго находишься за компьютером, напрягаются глаза, из-за этого может ухудшиться зрение. Конечно же, когда человек играет, он меньше времени проводит с друзьями и родными, реже с ними общается. В моём детстве мы ходили гулять на улицу, играли в снежки, а сейчас много детей сидят дома за компьютером. Конечно, по интернету тоже можно общаться, но я предпочитаю разговаривать "вживую" - так интереснее. Думаю, что разрешать детям играть в компьютерные игры можно где-то с 16-17 лет.
Мы злоупотребляем современными технологиями
Эльвира БЕЛОУСОВА, психолог: - Нужно признать, что компьютер - наше настоящее и будущее. Работа на нем учит детей более простому и быстрому способу получения и обработки информации. Компьютерные игры положительны тем, что развивают интеллект, моторную координацию. С другой стороны, сейчас мы наблюдаем злоупотребление современными технологиями. Дети, начиная с дошкольного возраста, проводят за играми много времени, которое иногда не контролируются взрослыми. Погружаясь в компьютер, дети и взрослые отвергают реальный мир, где им грозят негативные оценки, высокие требования, обязательства и необходимость что-то менять в себе. Уход в искусственную реальность может сформировать психологическую зависимость от компьютера. События в компьютерных играх дают много дополнительных шансов на исправление ошибки и происходят гораздо динамичнее и ярче, чем в реальности. Успеха в учебе или на работе добиться гораздо сложнее, чем в игре. Уход в интернет-среду является одним из способов приспособления к жестокому миру. Испытывая комплексы, сложности в выражении своих эмоций, в контактах с близкими и сверстниками, человек старается избегать ситуаций, где он испытывает дискомфорт, и искать более легкий способ взаимодействия с окружающими.
На той стадии, где начинает формироваться зависимость, человек становится раздражительным, агрессивным, если не может сесть за компьютер и поиграть. Ведь игры дают массу "преимуществ": у каждого есть герой, которым он "играет", человек начинает идентифицировать себя с этим героем и забывает, кто он есть на самом деле. В играх можно примерять на себя разные образы, быть сильным и независимым, иметь несколько жизней. Чем раньше ребенок начал приобщаться к компьютеру, тем у него больше шансов стать зависимым. Пребывание ребенка за компьютером необходимо ограничивать. Недопустимо, чтобы дети играли по нескольку часов. Детям младшего школьного возраста - не более получаса, старшего школьного возраста - не более часа в сутки на игры. При всем преимуществе компьютерных игр они всего лишь создают иллюзию общения и не приводят к формированию навыков взаимодействия с людьми.
