Духовность - со школьной скамьи

Алтайские педагоги прошли курсы повышения квалификации по "Основам православной культуры". В торжественном закрытии курсов в Барнауле приняли участие архимандрит Роман (Корнев), настоятель Казанского мужского монастыря, нареченный епископ Рубцовский, протоиерей Алексий Горин, помощник Епархиального архиерея по просветительским вопросам. На закрытии выступила педагог, автор учебника по основам православной культуры Алла Бородина, которая пожелала участникам курсов плодотворной педагогической работы по предмету ОПК. Всем участникам курсов были вручены свидетельства АКИПКРО о повышении квалификации. Как наши земляки относятся к введению в школьный курс "Основ православной культуры"?

У каждого свой путь к Богу

Елена ЮРОШЕВА, жительница с. Барановка: - Предмет "Основы православной культуры" из тех, преподавать которые нужно с осторожностью. Во-первых, детская психика неустойчива, не всегда воспринимает информацию должным образом. Во-вторых, трактовать православие можно как угодно: в целях добродетельных, как это делает церковь, или корыстных, которые используют различные секты. Как будет трактовать его школа? В-третьих, преподаватель должен предугадать вопросы, возникающие в процессе изучения этого курса у школьников. Всегда ли он сможет на них ответить? Нет. А если оставлять вопросы без ответов, тогда какая польза от введения этого предмета в школьный курс?

С другой стороны, "Основы православной культуры" очень нужны нашим детям. Жестокость и агрессия среди подростков - не редкость. Думаю, ребятам не мешает узнать церковные заповеди и каноны, ту базовую информацию, без которой сложно существовать в обществе и адекватно оценивать свои поступки. Мой сын на следующий год пойдёт в школу. Наша семья - верующая, и ребёнок тоже знает главные церковные законы, умеет креститься. Думаю, для него этот предмет не будет новым.

Считаю, каждый рано или поздно найдёт свой путь к Богу. Может, преподавание "Основ православной культуры" и есть тот главный толчок, который станет началом этого пути?

Этот предмет - для старших классов

Наталья  ВЕНЕДИКТОВА, мама  школьницы: - Сочетая в себе природу материальную и духовную, мы не можем все свои заботы сосредоточить на одном лишь физическом теле. Сейчас обеднела духовность среди людей, материальное благополучие ставится на первое место, поэтому необходимо напоминать о том, что в мире должны быть добродетель и чистота души. Уроки, проводимые в школе, будут способствовать восприятию детьми всего доброго и нравственного, учить, как с православной точки зрения поступать нельзя, какую боль может принести человеку одно сказанное резкое слово.

Если честно, мне нравится идея преподавания в школе уроков православной культуры. Вопрос в том, как педагог сможет донести главное учащимся? Не будет ли это нравоучением или заучиванием каких-либо канонов? И ещё, думаю, предмет должен вводиться в старших классах, ведь детям сначала необходимо найти себя в нашем мире, что в начальных классах сделать весьма трудно.

Неплохо знать основы религии

Алексей ВОЛОДИН, житель г.Змеиногорска: - К введению в школьный курс "Основ православной культуры" отношусь неоднозначно. Сам я атеист,  в свежеверующего не перекрасился, но считаю, что основы религии знать было бы неплохо. Причем не только православной, а вообще религии, в том числе истоки религии русских - язычества.

К изучению в школе основ православия, а это будет, скорее всего, навязывание определённых тезисов молодому поколению, отношусь отрицательно. Возможно, на моё мнение влияет очень плохое отношение к самой централизованной религиозной организации "Русская православная церковь".

МНЕНИЕ

Добываем знания вместе

Елена ПОПОВА, преподаватель "Основ духовно-нравственной культуры народов России" школы с УИОП: - Летом прошлого года я прошла курсы по преподаванию нового для нашей школы предмета - "Основы духовно-нравственной культуры народов России". Сначала мне было боязно: как будут воспринимать дети несвойственную для традиционного образования информацию, смогу ли я доступно её объяснить? На первом уроке мы с ребятами договорились, что будем добывать знания вместе. Это вызвало большой интерес к предмету у школьников.

Программа обучения "Школа 21 века" предполагает использование учебника автора Виноградовой по этому предмету. В нём освещены такие темы, как "Традиционные религии народов", "Заглянем в бабушкин сундук" и другие, где абсолютно нет навязывания какого-то мнения ученикам. Религии изучаются по одной схеме, не возводя какую-либо в ранг особой. Родителям незачем опасаться, что их детям "запудрят" мозги, как многие выражаются, или причинят психологическую травму. Уроки проходят в форме беседы, в шкале оценок - лишь 4 и 5.

В процессе изучения "Основ духовно-нравственной культуры народов России" выяснилось, что детям тоже есть что сказать. Многие ходят в церковь с родителями, знают православные праздники, многие сюжеты из Библии. Получается, что у преподавателя и учеников происходит взаимное духовное обогащение.